1月14日至20日，学院双创中心在实验A楼顺利举办2024年度精英班寒假培训，作为精英班培养过程的重要一环，参训学生通过为期一周的学习实践，锻炼动手能力，为将来参与科创活动与电子设计竞赛打下坚实的基础。 动员会上，双创中心主任刘一清老师和金豫老师详细介绍了培训内容、历年经验和未来计划，希望来自三个年级精英班的同学们充分挖掘个人潜力，根据制定的针对性项目培训，充分提升个人能力与团队意识，积极探索，迎难而上。 培训过程中，21级同学在刘一清老师和助教杨琦、刘玉华、王泽宇、王慧玲、方堃带领下，完成了基于STM32F767的最小系统板从设计规格书到原理图绘制，再到PCB

1月28日，第三届“上海科技青年35人引领计划”颁奖典礼在上海科学会堂国际会议厅举行，35位获奖者以及15位提名奖获得者名单在现场正式揭晓，我院王妍研究员获奖。 上海科技青年35人引领计划，从世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求、人民生命健康等战略方向，选拔35名获奖者和15名提名者，旨在探索更有利于青年科技人才脱颖而出的评价和选拔机制，培养和造就一批具有全球视野和创新影响力的青年科技工作者。 王妍研究员主要从事超限成像与先验建模的下一代诊断相关研究。曾获国家级青年人才、上海市领军人才（海外）、紫江优秀青年学者。疾病诊疗所需的精确感知存在诸多挑战，围绕医学图像

2024年1月19日，通信与电子工程学院在线上召开了团支书工作例会暨寒假思维训练活动推进会，组织全院团学骨干开展思维训练大研讨。学院全体团支书、团支委，团委办公室干事、学生会、研究生会骨干参加研讨，学院党委副书记副院长夏冰全程参会指导。会议由学院团委书记祝菲尔主持。“芯成就”积累踏实成长 第四届学生会主席团杨蕊菱同学和研究生会主席团朱富强同学分别对2023年度学生会、研究生会的工作进行了总结。在过去的一年中，学生会和研究生会积极组织各类活动。学生服务方面，成功举行了学长招募、迎新活动和电脑义诊；文体活动上，举办了趣味运动会、迎新联欢会来丰富娱乐同学们的课余生活；学术活动上

2023年12月26日-2024年1月15日，学院组织2020级通信工程专业本科生在我院实习基地上海祥承通讯技术有限公司开展专业实习。同学们依次参观祥承科技的软件测试部门、硬件部门、运营部、实验室和创新中心等，了解工作环境和各部门职能。祥承研发委员会联席主席蒋海焦老师给同学们上了参观学习第一课，对祥承科技的发展历程进行了详细的介绍。孙海燕老师为同学们开展了职场规则和职场文化的培训，和同学们一起探讨如何从学生身份向职场转换。实习中，祥承技术专家为同学们开展了一系列培训讲座。王锦生、周海陆和马峻革三位老师分别从产品、项目和入职感悟和同学们做了分享，计青、刁雪松和王纪请三位老师为同学们详细介绍了软件

寒假预备周期间，通信与电子工程学院组织部分本科生赴综合性国家科学中心、中国量子技术的摇篮和发源地安徽合肥开展了一场为期两天的“芯思维”未来领袖思维训练营研学活动。在合肥研学期间，师生们先后参观访问了科大讯飞、安徽创新馆、安徽名人馆等，深入了解了AI语音识别技术、星火大模型的发展以及量子科技、集成电路、人工智能等先进科技产业。此外，学员们还专门前往了渡江战役纪念馆开展了红色研学，赴包公祠、清风阁开展了廉洁文化体验和学习活动。在科大讯飞，研学营学员们仔细了解了AI语音识别技术的最新进展和星火大模型的应用前景。科大讯飞的工作人员详细介绍了语音识别技术在生产、生活和学习等各个领域的应用，以

近日，2023年“上海产学研合作优秀项目奖”表彰大会在上海市政协举行，全市共有40个项目获奖，我院刘洪英老师与上海澜澈生物科技有限公司合作的《结核分枝杆菌显微扫描仪的研制与应用》项目荣获三等奖。该项目将人工智能应用于显微光学检测设备中，在细胞、细菌形态学方向成功研制出基于AI系列的全自动智能镜检分析系统——首台结核分枝杆菌显微扫描系统。在机器的辅助下，以往7小时的检测工作，如今只需1小时即可完成，检测精度也得到了提升。项目成果已获批上海市第一张基于AI技术的医疗器械注册证，并带动企业形成AI镜检机的系列产品，实现了国产替代，帮助企业形成核心竞争力。 目前，通信学院着力推动卓越育人、卓

近日，上海市教委发布了《上海市教育委员会关于公布2023年度上海高校市级一流本科课程认定结果的通知》(沪教委高〔2024〕2号)，经单位推荐、专家评审和市教委审核，华东师范大学通信与电子工程学院本科生线下、线上混合课程《低维传感器件与表征测试》被评定为2023年度上海高校市级一流本科课程。 该课程从最初的线下课堂教学，发展到2018年完成慕课建设，形成了线上、线下混合教学模式。课程内容也被兄弟院校、相关企业等采纳。除了第一课堂为学生讲授基础知识，也在第二课堂探索培养学生创新创业能力的培养方式，培养的学生先后在挑战杯、“互联网+”等实践比赛中取得优异成绩。该课程团队教师成员

1月10日下午，学院在信息楼一楼魔方厅召开教职工大会，会议选举了学院出席校“双代会”+妇代会代表，结合学校今后一段时间的重点工作开展理论学习，并对学院过去一年工作和工会工作进行了总结汇报，学院领导班子及全体教职工出席会议，大会由学院党委书记郑正奇主持。 学院党委书记郑正奇带领全体教职工学习了《上海高等教育质量提升十大专项计划实施方案（2023—2026）》的主要内容，介绍了我校学科建设核心任务和学科建设调整思路与举措。汇报了教职工年度考核和师德考核工作，对外事工作进行了提示，强调了校园安全工作，寒假期间要注意实验室安全和网络安全。同时通报了违规使用科研经费案例，提醒学院教师在教学

春节即将来临，为积极做好学校送温暖工作，切实把学校的关怀落到实处，通信学院积极开展春节走访慰问活动，为退休教师送上学校党组织和老龄委的关心和爱心。学院党委书记郑正奇一行前往退休老师家中慰问，向他们送上新春的问候。走访慰问过程中，郑正奇书记与退休教师们亲切交谈，详细询问他们的生活起居和身体状况，介绍了学校第十四次党代会精神和学院这几年取得的成果以及发展规划，认真听取了他们对学院建设的意见和建议，指出学院成绩既是学院教职工戮力同心、团结奋进的结果，也离不开退休老师们的支持和贡献。郑书记代表学院为他们送上节日的诚挚祝福和学校以及学院的真切慰问，祝福他们健康快乐，并希望退休教师们继续为学院的发展多提诤

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，健全全面从严治党体系，加强学院党支部建设，12月27日下午，学院党委在133会议室举行2023年党支部书记述职评议会。学院党委委员和各师生党支部书记参加会议，会议由党委书记郑正奇主持。各党支部书记分别就2023年度党建工作履职、支部建设等工作进行了全面总结汇报，深入分析了存在的不足和今后努力的方向，并开展了述职评议。通信工程系教工党支部书记周梅围绕支部结对共建和探索产教融合、校企合作新模式做了详细汇报，在人才联合培养以及项目合作上和共建单位积极合作，聚焦重点，精准发力，通过党建引领学科建设。电子工程系教工党支部书记李小进就加强党员教育、宣传及监督

12月22日上午，华东师大二附中附属初中李娜副校长带队来我院交流访问，一行在上海市多维度信息处理重点实验室主任、学院副院长李庆利教授的陪同下参观了学院和多维度信息处理重点实验室。殷赵霞教授、通信工程系副主任王慈老师、科创指导老师田应洪以及华二附初杨冰老师和华二紫竹严一滨老师共同参与交流。 会上，双方就青少年科创和实践基地合作方式、主题设置、基地建设等进行了热烈讨论。双方一致同意推进合作共建青少年科创和实践基地，为中小学生科技教育借助高校资源探索新路子，为高校教师、实验室和科创资源进一步服务基础教育提供更好的平台。

新年已至，万象更新，携手共成长，凝心聚力再启航。愿通信学院全体师生在新的一年里，福暖四季，万事如意，开启新的征程，共赴新的篇章。让我们一起回顾通信人2023年的成绩单吧！01科研经费“新高度” 学院全年到账科研经费与2022年相比增长超过60%（其中通信学科增长超过50%，集成电路学科增长超过70%），是2019年学院成立时的4倍多，实现了四年翻两番的飞跃式增长。02人才工作“新突破” 赵毅教授入选国家级人才计划，孙亚宾教授入选国家级青年人才计划，7位老师入选省部级人才计划，为学科建设带来新动能。03学术论文“新标杆”张润曦教授团队的研究成果被集成电路设计领域顶会ISSCC录用，实

12月20日下午，通信与电子工程学院2024年迎新联欢会在学生之家C区报告厅顺利举办。联欢会以“芯连心，梦飞young”为主题，分为“芯光璀璨”、“芯耀未来”上下半场，并设置惊喜抽奖环节。活动由学院团委办公室、团委学生会筹办，共吸引300余名师生参加。现场观众热情似火，演出时欢呼声此起彼伏。工作人员准备阶段向左滑动查看联欢会开始，通信与电子工程学院院长吕岳为全院师生送上新年祝福。他在致辞中谈到，回首过去的一年，学院牢牢锚定“卓越”这一航标，涵育卓越人才、厚植卓越学术、践行卓越治理，在教学科研、人才培养等方面取得十大“新突破”，祝愿学院师生在新的一年能够全力奔跑，迈上新台阶，斩获新成果，创造新未

12月20日下午，华东师范大学2023年度创新创业教育周闭幕式暨创新创业先进表彰大会在中北校区博创楼一楼隆重举行。通信与电子工程学院再次荣获校“创新创业工作先进集体”荣誉称号，实现了第五次卫冕，同时也是全校唯一一个连续五次蝉联该荣誉的单位。通信师生在本次评选中收获颇丰，王超伦老师获评校“创新创业优秀指导教师”，本科生程之恒获评校“科创达人”，本科生万海缘获评校“创新创业新锐”。表彰大会还公布了华东师范大学“二级创业指导站”名单，通信学院顺利入选，成为校首批二级创业指导站之一，并在大会上接受了授牌。通信学院在2023年创新创业先进表彰中荣获多项奖项通信与电子工程学院基于以双创为 “双核心”的育人